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Propuesta de actuaciones para Ayuntamientos de Jaén

En relación a la convocatoria de subvenciones de la Diputación

PROPUESTAS PARA AYUNTAMIENTOS DE JAÉN, EN MATERIA DE IGUALDAD Y BIENESTAR SOCIAL

Ofitec Gestproyect es una empresa con un fuerte compromiso social, que desde el 2003 ha ido desarrollando su trabajo con personas desfavorecidas y familias, adquiriendo una gran especialización en la Educación en Valores, así como en la formación, estructuración y fortalecimiento del tejido asociativo.

Teniendo como punto de partida la convocatoria de subvenciones de la Diputación Provincial de Jaén, atendiendo a sus requisitos y dentro de sus líneas presupuestarias, os hacemos llegar algunas ideas y sugerencias:

A tenor de las carencias de personal que, tanto los Ayuntamientos como los Servicios Sociales Comunitarios padecen, la incorporación de una empresa gestora podría ayudar en el desarrollo y justificación, de las diferentes vías de financiación que se tramitan y/o ejecutan.

De manera genérica, la empresa puede ocuparse de la documentación obligatoria para el desarrollo y posterior justificación de la subvención; puede responsabilizarse de la selección del personal necesario, una vez establecidos los perfiles por los SSC y/o el Ayto.; puede hacerse cargo de la contratación y gestión laboral del personal necesario para el desarrollo de la actividad (nóminas, seguros sociales, bajas, permisos…); puede desarrollar el proyecto bajo los parámetros de calidad de la Norme UNE-EN-ISO 9001, diseñando indicadores de evaluación y recogiendo datos a medida que avanza el proyecto; ocuparse de su difusión tanto en medios físicos como en Internet,  diseñar material multimedia, etc.

En la línea c) Programas de Intervención Social con Inmigrantes, nuestra empresa cuenta con una importante trayectoria, teniendo en su haber un gran número de actividades lúdico – educativas dirigidas a prevenir actitudes racistas y xenófobas, a sensibilizar a la población autóctona y a fomentar la relación entre la población de acogida y la población inmigrante.

Contamos con actividades dirigidas a primaria, secundaria y población en general. Todas nuestras actividades son de diseño propio, elaboradas con los colectivos implicados. Puede consultar nuestra oferta de actividades en el folleto adjunto o ver el vídeo resumen en Youtube:

En la línea d) Programas de Intervención Social Comunitaria con Infancia y Familia, dada su experiencia con menores y familias, puede desarrollar propuestas en todos los programas subvencionados, aunque hemos optado por diseñaros una propuesta estándar, partiendo de la línea e) Fomento de la Participación Social.

Propuesta esquematizada:

  1. Creación de una estructura estable de coordinación y participación entre instituciones y entidades. Se podría optar entre dos estructuras diferentes: una específica de AMPAs y otra genérica de todo tipo de Asociaciones. Se trabajaría a través de la siguiente metodología:
    1. Encuentro con las AMPAs y/o entidades e instituciones de la localidad, con objeto de analizar la situación del movimiento asociativo y diseñar actuaciones encaminadas a su dinamización.
  • Las Jornadas, de 4 horas de duración, contarían con una ponencia marco, talleres prácticos y conclusiones finales.
  • Al menos dos talleres, de 3 horas de duración, donde reforzar conocimientos y habilidades en captación de vías de financiación, organización interna y fomento de la participación.
  • Reunión, de unas 2 horas de duración, donde se diseñarán los objetivos y las principales líneas de actuación de la comisión. Durante el transcurso de la misma se crearán, al menos, dos grupos de trabajo.
  • Organización de la ayuda solidaria en el municipio: voluntariado, recogida de medios y recursos, almacenaje y distribución de medios y recursos…
  • Actuaciones educativas para centros escolares y familias.
  • Creación de comisión interdisciplinar, con profesionales de los diferentes servicios.
  • Elaboración de contenidos específicos para ayudar a detectar y prevenir el maltrato infantil.
  • Creación de material multimedia y/o TIC que ayude a difundir los contenidos y sensibilizar a la ciudadanía.
  • Taller formativo para profesionales de Aytos, Diputación, Centros Educativos de Infantil y Primaria, Cuerpos de Seguridad y entidades ciudadanas.
  • Definición de mecanismos de detección y prevención, con protocolos de actuación y/o derivación en cada servicio.
  • Creación de comisión interdisciplinar, con profesionales de los diferentes servicios.
  • Elaboración de contenidos específicos para prevenir y detectar situaciones de riesgo en menores y facilitar el acceso a los recursos existentes.
  • Creación de material multimedia y/o TIC que ayude a difundir los contenidos y sensibilizar a la ciudadanía.
  • Taller formativo para profesionales de Guarderías, Centros Educativos de Infantil y familias.
  • Difusión de materiales y recursos.
  • Comunicación y asertividad.
  • Resolución de conflictos.
  • Educar en interculturalidad.
  • Educar en Igualdad.
  • Prevenir la violencia de género en nuestras hijas e hijos.
  • Educar en sexualidad responsable.
  • Educar en comportamientos respetuosos con el medio ambiente.
  • Educar en consumo responsable.
  • Educar en solidaridad.
  • Educar en juegos no bélicos ni sexistas…
  • Sesiones formativas centradas en el refuerzo escolar, donde se combinará el refuerzo a las materias curriculares, con la educación en valores, a través de juegos didácticos diseñados al efecto, para diferentes edades.
  • El número y tipología de los talleres se diseñarían atendiendo a las demandas detectadas.
  • “Un verano con valores”, en el que los niños y niñas participantes desarrollan actividades centradas en la adquisición de habilidades sociales y la educación en valores; mediante juegos de agua y otros juegos lídicos diseñados al efecto, para diferentes edades.
  • Las escuelas de verano se adaptan a las necesidades horarias de la localidad. En todas ellas existirá personal especializado para abordar la discapacidad.
  • Talleres prácticos para AMPAs y Asociaciones de la localidad.
  • Sesiones de trabajo para el diseño de proyectos de actuación y articulación de la consecución de las diferentes vías de financiación.
  • Elaboración de herramientas TICs que ayuden a difundir los objetivos y dinamizar el voluntariado social y la participación de la ciudadanía en las actuaciones que se propongan.
  • Elaboración de material divulgativo, que ayude a conseguir los mismos fines del apartado anterior.
  • Campaña de difusión en Internet.
  • Detección de familias y entrevistas individualizadas.
  • Creación de grupo de apoyo y/o ayuda mutua.
  • Sesiones formativas para la adquisición de hábitos saludables y pautas educativas.
  • El equipo profesional que aborde este programa deberá garantizar su participación en las actuaciones descritas anteriormente.
  • Ludoteca.
  • Taller infantil.
  • Taller juvenil.
  • Todas las actuaciones descritas anteriormente estarán abiertas a la incorporación de personas con discapacidad, abordándose de manera transversal en todas ellas.
    1. Talleres prácticos orientados a mejorar la capacitación de las personas integrantes de Juntas Directivas, personas voluntarias y profesionales de las AAPP.
    1. Acto de Creación de la comisión, como estructura abierta y participativa en la que puede intervenir toda la ciudadanía. A la larga puede adoptar la forma de coordinadora, plataforma o federación de asociaciones.
    1. Reuniones. Con cada grupo de trabajo, para diseñar actuaciones.
    2. Creación de herramientas de difusión y fomento de la participación, a través de las TICs, con las que reforzar el trabajo diseñado por cada grupo.
    3. Planificación de actuaciones con cada grupo. Al menos:
  1. En municipios que ya cuenten con una estructura creada, la propuesta se centrará en la dinamización de la misma, mediante la metodología descrita en el punto anterior.
  2. Desarrollar las propuestas de cada grupo de trabajo, dentro de los programas de la línea d) Programas de Intervención Social Comunitaria con Infancia y Familia:
    1. Programa de sensibilización y coordinación ante el maltrato infantil:
    1. Programa de prevención socio – sanitaria, en familias con menores de 0 a 4 años:
    1. Programa de orientación familiar: “Talleres para padres y madres”. Este año, nos especializamos en Educación en Valores:
    1. Programa Aulas Abiertas:
    1. Programa Escuelas de Verano:
    1. Programa Promoción del Voluntariado Social y grupo de apoyo familiar:
    1. Programa para la implicación parental en la normalización escolar de menores en riesgo de exclusión:
    1. Programa de promoción e integración social de la persona con discapacidad y su familia, en el entorno comunitario:

De manera global y transversal, hemos propuesto la utilización de las TIC en todo lo relacionado con la sensibilización y dinamización social, así como en la estructuración y fortalecimiento del tejido asociativo. Esto se debe; por una parte, a la enorme difusión que garantizan estas herramientas; por otra, a la necesaria intervención frente a la brecha digital del tejido asociativo y a la imperiosa necesidad de que incorpore las TICs a su funcionamiento cotidiano, para garantizar su supervivencia.

Tanto las actividades, como la duración y el precio son orientativos; ya que todo ello dependerá de las necesidades de cada municipio y de los recursos de que disponga para financiar los diferentes proyectos que quiera desarrollar.

En todos los proyectos propuestos, la empresa se responsabiliza de realizar la memoria final y justificativa de la actividad, con descripción de las actuaciones realizadas, valoración del grado de consecución de objetivos, valoración de la participación y los resultados conseguidos. Así mismo, se aportarán datos segregados por sexo.

Esperamos que os resulten de interés.

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